心晴賽馬會飛越校園計劃
心晴行動慈善基金多年來一直推廣情緒健康知識，於2012年12月，獲香港賽馬會慈善信託基金撥款超過700萬元，舉辦為期3年的「心晴賽馬會飛越校園計劃」，把原自2007年開始推行的全港中學「校園計劃」的規模擴大，伸延至小學。期望透過此計劃所舉辦的200多場講座及工作坊，讓超過12萬人直接受惠。
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計劃目的
於全港中小學校推廣情緒健康及情緒病的教育，並關注標籤及歧視對情緒病患者的影響；促進學界和社會服務界推廣情緒健康，推動彼此接納的關愛社區。
計劃內容及報告
1. 校園講座
由專業人士巡迴到全港中、小學校，舉辦情緒健康講座、加強學生暸解情緒健康和「破除標籤效應」的重要。
2.教師工作坊
與教師共同探討、交流學校所面對的學生情緒問題，並協助學生適應校園生活產生的壓力，例如考試、人際社交、個人身心發展等。
3.家長工作坊
透過工作坊使家長認識情緒健康對個人及子女整全發展的重要，培養家庭成為有效的情緒支援網絡。
4.創意比賽
舉辦不同形式的創意比賽，提高兒童及青少年對情緒病患者受歧視及標籤的關注。計劃至今，已舉辦首屆全港校際「反歧視．反標籤」海報設計比賽、以及第二屆的「笑面迎人．以愛傳晴」攝影比賽，反應熱烈。第三屆名為校際「反歧視．見共融」情緒健康標語創作比賽亦已正式開始，歡迎同學報名參加。
心晴賽馬會飛越校園計劃參加情況
5.心晴學生大使
由高中學生肩負起推廣校園健康情緒的使命，應用相關的知識於日常生活並把訊息推廣，感染朋輩從校園開始建立健康情緒，使更多人明白情緒健康的重要，不要因誤解而產生歧視及標籤效應。
A. 大使工作坊
內容：認識情緒健康、情緒病及如何與情緒病患者相處
對象：中三至中五學生
時間：兩節
人數：約20
以學校為參加單位費用全免歡迎報名
B. 戲劇培訓
以情緒健康為主題，與「中英劇團」合辦戲劇培訓，讓學生以話劇形式，將情緒健康的訊息帶給公眾，學生完成培訓後亦會參與巡迴演出。第一及第二階段「戲劇培訓」已分別於2014年3月及12月完成，而第三階段「戲劇培訓」亦已正式展開，並將於2015年7月前完成所有巡迴演出。
C. 探訪服務
安排學生探訪醫院及精神健康服務機構，以了解情緒病患者在復元路上遇到的困難及支援。過往已安排學生大使到訪葵涌醫院、香港心理衛生會、新生精神康復會等。